На уроках економіки учні 6 (10) класу створили лепбуки на тему «Гроші». У роботах вони розкрили історію грошей, їхні функції, валюту України та світу, банківську систему й сучасні електронні гроші.
Проєкти поєднали знання та творчість, допомогли краще зрозуміти основи фінансової грамотності й показали вміння учнів працювати з інформацією.
Сьогодні на уроці географії ми здійснили віртуальну подорож до Музею грошей. Учні мали змогу ознайомитися з історією виникнення грошей, побачити зразки стародавніх монет та дізнатися, як змінювалися валюти різних країн світу.
Під час онлайн-екскурсії ми говорили про роль грошей у розвитку держав, міжнародній торгівлі та економічних зв’язках між країнами. Особливий інтерес викликали унікальні монети різних епох та інтерактивні завдання, які дозволили учням перевірити свої знання.
Такі цифрові подорожі допомагають зробити навчання сучасним, наочним і захоплюючим, розширюючи кругозір школярів та формуючи фінансову грамотність.
Сьогодні на уроці ми вивчали тему «Будова рослини» у незвичайному форматі — через казку та рольову гру. Учні перетворилися на органи рослини: корінь, стебло, листок, квітку та плід і спробували з’ясувати, хто з них найголовніший.
Корінь доводив, що без нього рослина не зможе отримувати воду й поживні речовини. Листки наголошували на фотосинтезі, стебло — на підтримці та транспортуванні, квітка — на утворенні плодів і насіння.
У підсумку діти дійшли важливого висновку: у рослині немає «головних» і «другорядних» органів — усі вони працюють разом як єдина система.
Такий формат роботи допомагає не лише краще засвоїти матеріал, а й розвиває вміння аргументувати, працювати в команді та мислити критично.
Навчання може бути цікавим — варто лише додати трохи творчості.
Сьогодні на уроці географії учні 6(10) класу вирушили у яскраву подорож до Індії! 🌏✨
Ми не лише говорили про країну, її культуру та традиції, а й інсценізували індійське весілля — з костюмами, образами та святковою атмосферою.
Такі уроки допомагають краще запам’ятати матеріал, розвивають повагу до інших культур і роблять навчання справді живим та цікавим.
Дякую учням за активність і чудовий настрій! ❤️
Щирі вітаю свою ученицю, Олексюк Тетяну, з призовим місцем на другому еиамі олімпіади з географії.
У профільному 6(10) класі відбувся цікавий та пізнавальний урок фінансової грамотності, на який було запрошено керуючу відділенням Райффайзен Банку Аваль — Долинську Тетяну Вікторівну.
Гостя розповіла учням про основи банківської діяльності, пояснила, що таке банківський рахунок, які бувають види банківських послуг, як правильно користуватися карткою, зберігати кошти та уникати фінансових шахрайств.
Учні із зацікавленням ставили запитання, ділилися власними спостереженнями та активно брали участь у розмові. Такий практичний урок допоміг школярам зрозуміти,як працює фінансова система, і чому важливо бути фінансово грамотними у сучасному світі.
Дякуємо Тетяні Вікторівні за цікаву зустріч, поради та мотивацію!
.jpg)
.jpg)
На черговому СТЕМ-уроці з географії учні 2 гімназійного класу занурилися у вивчення будови нашої планети. Щоб краще зрозуміти, як виглядає Земля всередині, школярі створювали об’ємні моделі, на яких можна було побачити всі шари — від кори до ядра.
Такі заняття допомагають не лише краще засвоїти матеріал, а й розвивають просторове мислення, вміння працювати руками, логічно пояснювати природні явища та формують справжній інтерес до науки.
✨ СТЕМ — це навчання через відкриття. І сьогодні діти зробили ще один крок до розуміння нашої неймовірної планети!
